12月11日，学校师资管理办公室组织召开了教学团队建设工作会议，教务处、教学系、人事处负责人等参加了会议。宫起斌处长主持会议。

宫起斌处长首先通报了国家开放大学海南教学检查的情况，指出国家开放大学检查的重点内容是师资情况、资源建设与应用情况，检查专业师资结构是否合理，培训工作开展如何，我们要重点加强这几方面的工作。

徐宏代表学校师资管理办公室提出了建设教学团队的制度背景和国家开放大学对师资队伍建设和专业师资配置的要求，介绍了米兰app入口站官网师资队伍学历结构、职称结构、年龄结构以及专业和课程管理情况，提出了教学团队建设的目的、内容、范围以及总校和分校教学团队建设和运行要求，通报了米兰app入口站官网教学团队建设工作的进展、存在的问题和下一步教学团队建设工作的要求，学校计划在12月30日前完成全部专业教学团队和主干课程教学团队建设工作。

教务处副处长董占国提出学科建设的关键是团队建设，团队工作应该有计划地开展，要重视培训工作的开展。财经系主任房刚提出从理论上思考团队建设很重要，要认真研究团队建设的内容、程序和分工，让团队在教学过程中发挥作用。理工系主任朱嵬介绍了中央电大计算机专业团队建设的规范要求和操作流程以及理工系团队工作开展的情况。文法系主任张炎提出团队建设要解决是什么、为什么和干什么三个问题，团队建设在理论上有五个要素和四个周期，要积极而稳步地推进。财经系副主任李飞提出教学团队建设是落实教学过程的重要工作，通过搭建教学团队平台，使总校和分校、教师和课程实现互通。人事处处长朱品一提出我们要在引进人才等方面做好服务工作，团队建设工作要做好统筹规划，加强协调，规范建设。

最后，刘西平副校长指出，这次会议是一次带有学术研究性质的教学团队建设工作会议，大家都认真准备了书面发言材料。教学团队建设是教学基本建设，是学校整体办学实力与核心竞争力的综合体现。教学团队从内涵方面说是指为了完成专业或课程教学任务，具有相同相近专业知识结构人员组成的分工协作的教师群体。从外延方面说，在范围上它包括教师团队、管理团队、技术团队、研究团队、支持服务团队五支队伍。在结构上它包括专职教师和兼职教师。在类别上它包括专业教学团队和课程教学团队。在系统上它包括总校教学团队和分校教学团队。教学团队是学校教学工作的一种重要组织形式，它可以整合和利用多方面教学资源，提高整体办学能力和教学水平。电视大学是一所特殊的高等学校，专业多，课程多，师资力量相对不足，我们总校有79名专职教师、49个专业、723门课程，师资短缺且结构不平衡，所以，我们既要充分利用社会上的优质教育资源，又要充分利用全系统的教学资源，实现在专业管理和课程教学上师资总量的充分利用和师资结构的全面互补，保证教学质量。刘西平副校长在团队建设的目标、任务和职能方面提出了明确要求，要求教务处要制定好教学团队建设规划方案，教学系要抓好教学团队的运行，实现党委提出的建设一流开放大学的学校发展目标。